为深入学习贯彻党的二十大及二十届四中全会精神，帮助青年学生传承经典智慧，赋能时代学习，切实增强文化自信与使命担当。11月5日，成人综艺
特邀马克思主义学院教授、博导高旭红老师，在成人综艺
203会议室为全体入党积极分子开展了一场题为《重温经典把握精髓启迪新知——<改造我们的学习>的时代价值》的专题党课全体入党积极分子及部分学生代表参加学习，课程围绕《改造我们的学习》的时代价值展开。
课上，高旭红老师以《改造我们的学习》的创作背景为切入点，系统梳理了全面抗战爆发后，中国面临的复杂世情国情，以及党内教条主义、主观主义等问题对革命事业的影响。通过详实的历史数据与生动案例，主讲人深入解读了毛泽东同志撰写该报告的核心缘起，阐明了”改造学习”是应对时代挑战、破解革命难题的必然选择。
在核心思想解读环节，高旭红老师重点阐释了”反对主观主义、坚持实事求是”的根本原则。详细剖析了主观主义的教条主义与经验主义两种表现形式及其危害，深入解读了”实事求是”的丰富内涵——”实事”即客观存在的一切事物，”是”即事物的内部规律，”求”即主动探索研究。同时，围绕”系统研究现状、深入学习历史、精准运用马列主义”三大具体要求，为师生们提供了科学的学习方法指引。
针对经典著作的时代价值，高旭红老师强调，《改造我们的学习》不仅是毛泽东思想成熟的重要标志，更为新时代建设马克思主义学习型政党、推动全民阅读、培育科学学风提供了重要遵循。结合习近平总书记关于”增强学习本领”的重要论述，以及”科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”的重要论断，主讲人鼓励师生们既要博览”有字之书”汲取理论养分，也要深耕”无字之书”投身实践调研，在专业学习与科研创新中践行实事求是精神。
此次专题学习活动让参与师生深受启发。大家纷纷表示，将以此次学习为契机，自觉摒弃形式主义、教条主义的学习作风，树立问题导向与实践导向的学习理念，把经典著作中的学习方法运用到日常学习、科研与工作中，将个人成长与国家发展紧密结合，为实现高水平科技自立自强、建设社会主义现代化强国贡献青春力量。
审稿：李春科
